asd

Có ngôn ngữ nào về bản chất là khó hơn và những ngôn ngữ khác dễ hơn không?

Chẳng hạn, tôi tự hỏi liệu bạn có thể chứng minh bằng một số bài kiểm tra ngôn ngữ nhất định nếu bạn xem một nhóm nhất định trẻ 6 tuổi, 12 tuổi, 18 tuổi, 30 tuổi người bản ngữ rằng một số nhóm nhất định thông thạo ngôn ngữ của họ hơn không hơn những ngôn ngữ khác vì bản chất những ngôn ngữ đó phức tạp hơn hoặc dễ dàng hơn. Làm thế nào để trẻ em phát triển trong việc học tiếng mẹ đẻ? Ví dụ, người ta biết về tiếng Trung rằng nhiều người bản ngữ chỉ biết một số ký tự hạn chế trong từ điển hoàn chỉnh. Gần như không thể biết được một cuốn từ điển tiếng Trung hoàn chỉnh. Và Esperanto được phát triển để trở nên đơn giản nhưng có rất ít người bản ngữ. Phần Lan với nhiều trường hợp có vẻ rất khó đối với tôi. Và tiếng Hà Lan dễ hơn tiếng Đức vì không có trường hợp nào trong đó và nó không có 3 giới tính, chỉ có 2. Trong tiếng Thái, có rất nhiều người bản ngữ không thể viết tốt 100% ngôn ngữ của họ vì nó quá khó. Một nhà ngôn ngữ học người Thái Lan nói với tôi rằng cô ấy thích viết văn bản bằng tiếng Anh hơn tiếng Thái vì cô ấy thấy tiếng Anh dễ hơn tiếng Thái và đó là tiếng mẹ đẻ của cô ấy. Tiếng Nhật với 3 bảng chữ cái cũng có vẻ khó đối với tôi. Tôi cũng đã nói chuyện với một người Maroc một lần và anh ấy nói với tôi rằng tiếng Ả Rập rất khó ngay cả đối với người bản xứ. Tiếng Latinh trong hệ thống giáo dục của Bỉ cũng được dành cho những học sinh “giỏi” hơn, nếu tôi có thể gọi nó như vậy. Ví dụ, bạn có thể làm một bài kiểm tra chính tả bằng các ngôn ngữ khác nhau có cùng độ khó và xem số lượng người bản ngữ đại diện trên 18 tuổi đạt điểm như thế nào về điểm này. Tôi giả định rằng các nhà ngôn ngữ học có thể đưa ra nhiều bài kiểm tra khác để kiểm tra năng lực của người bản ngữ. Điều tôi không muốn nói ở đây là sự khó khăn của việc học một ngôn ngữ thứ 2 cụ thể, bởi vì điều đó phụ thuộc rất nhiều vào tiếng mẹ đẻ của bạn và mối quan hệ của ngôn ngữ thứ 2 với tiếng mẹ đẻ của bạn. Tôi đang nói về việc học như một tiếng mẹ đẻ. Tôi nghĩ rằng đối với một số ngôn ngữ, bạn sẽ có thể học với gói 500 giờ và đối với những ngôn ngữ khác, bạn sẽ cần gói 800 giờ học cho đến 18 tuổi.

Người hỏi: Fred, 40 tuổi

Câu trả lời

Fred thân mến,

Tất nhiên, có những ngôn ngữ tương đối khó và tương đối dễ. Nhưng chúng ta hãy chỉ nói về ngôn ngữ nói chứ không phải về hệ thống viết ra một ngôn ngữ: chữ viết. Hệ thống sau này khác nhau giữa các ngôn ngữ. Nhưng điều đó không nói gì về bản thân ngôn ngữ. Để làm rõ điều đó, trước tiên tôi phải chú ý đến cách viết đó.

Khi bạn nói về tiếng Trung, bạn dường như đang nói về chữ viết. Và điều đó tất nhiên là khó. Nhưng chữ Hán đó không nói gì về bản thân hệ thống ngôn ngữ (từ vựng, cấu trúc câu, cấu trúc âm thanh …). Bạn có thể viết tiếng Trung ‘hoàn hảo’ bằng các ký tự Latinh, bằng cách ghép các âm với các chữ cái a, b, c … Sau đó, việc học viết tiếng Trung sẽ dễ dàng hơn rất nhiều. Một bất lợi lớn đối với người Trung Quốc là họ sẽ đột nhiên không thể trao đổi các văn bản bằng các phương ngữ khác nhau của Trung Quốc với nhau nữa, bởi vì chữ viết Trung Quốc hoạt động với các ‘biểu tượng’, có nghĩa là giống nhau ở mọi nơi ở Trung Quốc, nhưng các văn bản khác phương ngữ được phát âm khác nhau, thậm chí đôi khi đại diện cho các từ khác nhau. Bạn cũng có thể viết tiếng Hà Lan bằng chữ Ả Rập và sau đó điều đó trở nên khó khăn hơn rất nhiều. Thực tế là bản thân một người Maroc nói rằng tiếng Ả Rập khó liên quan đến chữ viết, chứ không phải bản thân ngôn ngữ. Chữ viết tiếng Ả Rập rất khó, chẳng hạn vì các nguyên âm không phải lúc nào cũng được hiển thị. Đôi khi bạn phải tự mình điền vào chúng (nghĩ về chúng) khi đọc các từ. Kazakhstan đã thay đổi chữ viết nhiều lần trong suốt lịch sử. Điều này cho thấy rằng bản thân chữ viết không nói lên điều gì về độ khó của ngôn ngữ. Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ ngày nay được viết bằng các chữ cái Latinh, giống như tiếng Hà Lan. Trước năm 1928, chữ viết Ả Rập được sử dụng ở Thổ Nhĩ Kỳ. Vì vậy, đó là những chữ viết khác nhau, những hệ thống khác nhau để viết ra một ngôn ngữ và làm cho nó có thể đọc được, có những mức độ khó khăn khác nhau, nhưng không phải về độ khó nội tại của chính ngôn ngữ đó.

Vì vậy, chúng ta phải tách chữ viết ra khỏi chính ngôn ngữ. Bạn có thể so sánh các sổ ghi chép trên toàn thế giới và điều tra xem hệ thống nào là tiện lợi nhất, dễ dạy nhất, dễ đọc nhất, v.v. Và một tập lệnh cụ thể phù hợp với ngôn ngữ này hơn là ngôn ngữ khác. Hệ chữ Latinh hoàn toàn có thể sử dụng được đối với tiếng Latinh, vì các chữ cái trong bảng chữ cái Latinh tương ứng gần như hoàn hảo với số lượng âm trong tiếng Latinh. Về mối quan hệ 1-1. Do đó, hệ thống chữ viết Latinh là một hệ thống lý tưởng cho chính tiếng Latinh. Hầu hết các ngôn ngữ châu Âu đã sử dụng bảng chữ cái Latinh do ảnh hưởng to lớn của văn hóa La Mã. Nhưng tiếng Hà Lan, chẳng hạn, có cấu trúc âm thanh rất khác với tiếng Latinh, có nghĩa là bảng chữ cái Latinh không thực sự phù hợp với tiếng Hà Lan. Điều đó giải thích tại sao tất cả các loại thủ thuật là cần thiết để áp dụng bảng chữ cái Latinh đó cho tiếng Hà Lan. Ví dụ, chúng ta phải kết hợp các chữ cái để biểu thị một âm riêng biệt: oe, eu, tức là, ch. Ví dụ, chúng tôi đã nghĩ ra một hệ thống các âm tiết mở và đóng để phân biệt giữa các âm ngắn và dài: beek – brooks – bek / Council – đoán – rad. Chúng tôi có khoảng 15 nguyên âm trong tiếng Hà Lan. Tiếng Ý chỉ có bảy nguyên âm. Và do đó, việc áp dụng bảng chữ cái Latinh với các chữ cái a, e, i, o, u (và y) dễ dàng hơn nhiều – vì không còn chữ cái nào để đại diện cho các nguyên âm – cho tiếng Ý. Mỗi chữ e và o có thể biểu thị hai âm trong tiếng Ý. Điều đó làm cho tiếng Ý dễ học hơn rất nhiều so với tiếng Hà Lan, tất nhiên, về cách viết. Nhưng điều đó không làm cho tiếng Ý trở thành một ngôn ngữ dễ dàng hơn tiếng Hà Lan.

Ý tưởng của bạn về việc làm bài kiểm tra chính tả từ một số người bản ngữ tất nhiên có thể mang lại kết quả về khả năng viết thành thạo. Nhưng điều đó không nói gì về bản thân trình độ thông thạo ngôn ngữ, về mức độ mà một người sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ có thể nói và (bằng miệng) hiểu được ngôn ngữ của mình.

Bây giờ chúng ta có thể xem ngôn ngữ như một hệ thống, chứ không phải chính tả. Và ngay cả khi đó, tất nhiên chúng ta có thể nói rằng một ngôn ngữ này dễ hơn hoặc khó hơn ngôn ngữ kia (đối với chính người bản ngữ). Bạn đề cập đến các trường hợp và hệ thống với ba hoặc hai giới tính. Ngôn ngữ có trường hợp thường khó học hơn ngôn ngữ không có trường hợp. Nhưng tất nhiên bạn phải nhớ rằng bạn không nên nhìn những vấn đề này qua con mắt của người học ngoại ngữ. Bạn không nên xem tiếng Phần Lan qua mắt kính của người nói tiếng Hà Lan, vì khi đó tiếng Phần Lan tất nhiên là khó. Bạn phải nhìn tiếng Phần Lan qua lăng kính của người nói tiếng Phần Lan. Một người Finn học ngôn ngữ của mình có khó hơn một người Flemish hay một người Hà Lan học tiếng Hà Lan không? Tôi không thể trả lời câu hỏi đó vì tôi không biết. Tôi có thể phần nào so sánh tiếng Hà Lan với tiếng Đức, một ngôn ngữ tôi cũng nói khá tốt. Tôi nghĩ rằng trẻ em nói tiếng Đức học tiếng Đức cũng nhanh như trẻ em nói tiếng Hà Lan học tiếng Hà Lan. Những trường hợp đó, tốt, trẻ em không nhận thức được điều đó khi học ngôn ngữ của chính mình. Trẻ em nhặt nó lên mà không nhận ra nó, giống như chúng ta nói mà không nhận ra rằng “một cái đĩa ở trên bàn” và “một con dao trên bàn” và “một con ruồi ở trên bàn”. Điều này cực kỳ khó đối với một người nói tiếng Pháp, bởi vì trong tiếng Pháp, bạn nói “il ya …” trong cả ba trường hợp. Trong tiếng Hà Lan, chúng ta có nhiều nhất bảy dạng khác nhau cho mỗi động từ (ví dụ: nói, nói, nói, nói, nói, nói, nói). Tiếng Đức có thêm một số. Tiếng Anh có ít hơn năm. Tiếng Pháp và tiếng Ý có hàng chục loại (tiếng Ý: parlo, parli, parla, parliamo, parlate, parlano, parlavo, parlavi, parlava, parlavamo, parlavate, parlavano…). Tất cả những khác biệt này làm cho việc xác định một ngôn ngữ khó hơn ngôn ngữ khác là vô cùng khó khăn, bởi vì điều gì khó ở một ngôn ngữ (cách chia động từ trong các ngôn ngữ Romance), lại dễ dàng ở một ngôn ngữ khác (cách chia động từ trong các ngôn ngữ Đức), trong khi các trường hợp làm cho tiếng Đức trở thành một ngôn ngữ phức tạp hơn so với các ngôn ngữ Lãng mạn và tiếng Hà Lan hoặc tiếng Anh. Nhưng tiếng Hà Lan có một số đặc điểm khiến tiếng Hà Lan phức tạp hơn tiếng Đức, chẳng hạn như các từ nhỏ (-je, -tje, -kje, -pje, -etje). Cái gì khó ở ngôn ngữ này thì dễ ở ngôn ngữ khác. Điều đó làm cho việc so sánh trở nên khó khăn.

Trong dấu ngoặc đơn. Giống như tiếng Đức, tiếng Hà Lan có ba giới tính, nhưng trong một số trường hợp, hai giới tính trùng nhau:

người đàn ông (nam tính) – người phụ nữ (nữ tính) – đứa trẻ (ngoại tính)
cái ghế (nam tính) – chính phủ (nữ tính) – câu chuyện (bên ngoài)

lan can của anh ấy – quyết định của cô ấy – công trình của anh ấy [hier vallen mannelijk en onzijdig samen in het woord “zijn”]

cái ghế – chính phủ – câu chuyện [hier vallen mannelijk en vrouwelijk samen in het woord “de”]

anh ấy ở trong góc – cô ấy bị ngã – thật quyến rũ [hier zijn de drie geslachten nog zichtbaar: hij – ze – het]

Nhưng tất nhiên là sự khác biệt giữa nam và nữ đang dần biến mất. Các từ có mạo từ xác định trước đây vốn là giống cái (cánh cửa) và nam tính (cái ghế), bây giờ tất cả đều trở thành nam tính. Nhưng tất nhiên điều đó không áp dụng cho tên riêng của phụ nữ hoặc tên động vật: giống cái, nữ hoàng, chó cái, ngựa cái, giáo viên, học sinh …

Trân trọng,

Peter Debrabandere

Trả lời bởi

Giáo viên Peter Debrabandere

Chuyên ngành tiếng Hà Lan: tiếng Hà Lan (chung), tiếng Hà Lan ở Bỉ (Bỉ-Hà Lan), tiếng Hà Lan tiêu chuẩn, tiêu chuẩn ngôn ngữ, chăm sóc ngôn ngữ, tư vấn ngôn ngữ

Đại học Công giáo Vives
Doorniksesteenweg 145 8500 Kortrijk
http://www.vives.be

Recent Articles

spot_img

Related Stories

Stay on op - Ge the daily news in your inbox